毕业率飙升！独家速通攻略，解锁大学成功秘籍

论坛中关于毕业率的攻略较少，还存在误导新手的虚假信息，因此我决定分享自己的毕业率设置方法，具体方案见文末。

榜单上的毕业率并非过去80年中各专业总毕业率的峰值，而是每个专业在80年间各自最高毕业率的平均结果。以专科为例，设有五个专业，不同专业在不同年份达到各自的最高毕业率——如经济学可能在第一年最高，计算机则在第二年登顶。这些峰值并非出现在同一年。榜单依据的是各专业历史上的最佳表现，而非整体统一的高毕业率。我们的目标不是单纯提升总体数据，而是创造条件，使每个专业都有机会实现其自身的最高毕业水平。

在长达80年的竞赛周期中，一个专业只需在某一年取得最高毕业率即可脱颖而出。要实现这一目标，关键在于招生规模与未毕业生数量的平衡。若某专业招收200名学生，有两人未能毕业，毕业率为198/200，则难以达到顶尖水平。即便教学质量和课程设置极为出色，确保仅一人未能毕业，也必须扩大招生人数来提升比例。例如，当招生人数增至300人，仅一人未毕业时，毕业率达到299/300，明显高于200人中199人毕业的情况。在控制极低辍学率的基础上，增加招生规模是提高毕业率、冲击历史峰值的有效策略。

影响招生人数的关键因素有两个：录取分数线和学费标准。其中，学费仅对招生数量产生作用，而分数线则同时关系到生源的数量与质量。若分数线过低，可能难以保障学生的整体毕业率。在游戏中，本科生与博士生的整体素质较高，即便将录取线设至最低，仍能确保仅有一名学生未能毕业，因此这两类学生可将分数线和学费均调至最低。专科生情况不同，即使提高分数线至最高，依然会出现两名学生无法毕业的现象，因此为尽可能提升质量，应将专科分数线设为最高，同时将学费降至最低以吸引生源。硕士生的情况较为特殊，只有将分数线设到最高时才能保证仅一人未毕业，若分数线下调则风险显著增加，因此其分数线不宜过低，但也不必完全拉满；至于学费，则同样应保持在最低水平，以扩大招生吸引力。

影响招生人数的因素较为复杂，每年情况均有变化。对本科和博士阶段而言，只需希望招生数量充足即可。而专科与硕士层次则较为特殊：若招生过多，可能因个别学生未能毕业而拉低整体毕业率；若招生过少，毕业率也难以达到理想水平。最佳状态是某年既招收较多学生，又仅有极少数人未顺利毕业，这在一定程度上依赖运气。

上述结论均基于教师平均能力达到195以上、工作繁忙度低于50%的条件得出。关于课程设计，本科与博士阶段的研究意义有限，目前仅剩一人未毕业，已接近最优状态，难以进一步提升。而专科和硕士阶段仍具备研究潜力，尚不确定是否能通过优化课程设置，实现即便招生规模扩大，也仅有一人未能毕业的理想效果。

游戏时间不足百小时，经验不及七百余小时的玩家丰富，若有疏漏，敬请指正。

正文：

奖学金：全部3，6，12。

本科与博士录取分数最低，专科分数线最高或定为420，学费最低；硕士分数线设为435，同时学费也最低。

专科课程安排为11、12、12；本科为12、12、11；硕士为12、12、13；博士则依次为11、9、9、9。

教师岗位仅限博士学历，副教授及以上职称，工作负荷低于50%。