《全球高校游戏专业揭秘：中外差异大揭秘》
24
1
游戏产业人才培养教育的反思：高等教育与游戏开发的碰撞
近年来，随着互联网和移动化的风潮，全球游戏产业迅猛发展，市场规模和营收逐年增长。在这片繁荣的背后，一个被忽视的问题逐渐浮出水面：高等教育与游戏开发之间的脱节。英国娱乐互动协会(Ukie)在一份报告中指出，英国大学提供的游戏开发学位并未能让学生具备在行业中找到工作所需要的入门级技术和理念。为了满足企业需求，87%的英国游戏开发商选择了雇佣外国员工。许多游戏专业的大学生在毕业之后，不仅没有学到足够多的游戏开发技能，还缺乏商业、团队合作、项目管理的最基本经验。
高等教育与游戏开发的矛盾
大学教育无疑是培养人才的重要途径，但传统教育方式在游戏开发领域却显得力不从心。游戏开发需要丰富的经验、全面的学科技能储备，而这些恰恰是传统教育所欠缺的。John Murphy，一名独立游戏设计师，认为传统的正规教育只是一个工具。在游戏开发的角度来说，它肯定有它的用处，但只有在有了可靠的想法时，传统教育交给你的技能才能发挥其作用。
实践与理论并重
John强调，游戏制作的精髓在于实践，而不是简单的“学习理论”。他建议学生在学校可以多学习一些非游戏专业的知识，研究不同的学科领域，这些对于游戏开发人员的创意思维有很大的帮助。Robert Kessler，犹他大学计算机学院的教授，也认同这一点。他认为，游戏开发领域的许多知名制作人都是多面手，他们在艺术设计、程序工程、项目管理上都有着丰富的经验。而大多数毕业生只是简单地想要成为一名“游戏设计师”，对于“设计师”究竟是什么，他们并不十分清楚。
培养游戏开发人才的新思路
为了解决高等教育与游戏开发之间的矛盾，一些高校开始尝试新的教育模式。例如，鼓励学生在团队中开始自己的工作，这样他们不仅能获得更多项目经验，也能了解到开发部门的其它成员在做什么，自己需要学习哪些技能去更好的与团队沟通。教授还建议，如果你把游戏开发当作自己事业，那么应该避免纯粹的娱乐性的玩游戏，而应该带着批评和审视的眼光去玩游戏，搞清楚别人游戏是怎么做的，为什么要这么做，你是否能够做的更好更有趣。
总结
高等教育与游戏开发之间的矛盾是一个复杂的问题，需要从多个方面进行思考和解决。通过实践与理论并重、培养多面手人才等新思路，或许能够为游戏产业培养出更多优秀的人才。 以上就是非法玩家原创的《游戏产业人才培养教育的反思：高等教育与游戏开发的碰撞》解析，更多深度好文请持续关注本站。